La Paz, 10 de mar 2026 (ATB Digital).- Validador de Billetes Unifranz es el nombre de la aplicación web desarrollada por estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) sede La Paz, que permite verificar de manera rápida y sencilla si un corte se encuentra habilitado o inhabilitado tras el reciente siniestro aéreo ocurrido en El Alto.
El proyecto surge como respuesta a la incertidumbre generada tras la inhabilitación temporal de los billetes de serie B para transacciones. Esta situación provocó susceptibilidad en la población, especialmente después de que personas cercanas al lugar del hecho sustrajeran el dinero del avión siniestrado.
“La idea nace debido a que el Gobierno ha establecido 48 horas en las que ningún billete de la serie B estaría habilitado para transacciones. De este modo, la susceptibilidad que ha tenido la población ha sido muy grande”, explicó Ignacio Zárate, estudiante de séptimo semestre e integrante del equipo desarrollador.
Tras cumplirse ese plazo, se difundió una tabla comparativa con los rangos de billetes inhabilitados. Sin embargo, las plataformas disponibles requerían el ingreso manual del número de serie, lo que resulta moroso para algunas personas. Frente a ello, los estudiantes identificaron una oportunidad de mejora tecnológica.
“Nosotros hemos visto la oportunidad de integrar directamente el reconocimiento con cámara, es decir, poner nuestro billete en la esquina donde lleva el número de serie y la letra, para que mediante tecnología OCR nos diga si el billete está habilitado o inhabilitado y forma parte del avión siniestrado en El Alto”, detalló Zárate.
La aplicación fue desarrollada como una página web utilizando tecnologías HTML, CSS y JavaScript, lo que permite que funcione directamente desde internet. Para el reconocimiento de caracteres, el equipo implementó tecnología OCR, restringiendo el sistema para que identifique exclusivamente el número y la letra de serie, evitando que detecte otras palabras impresas en el billete, como “Bolivia”.
La aplicación web puede ser ejecutada a través del enlace:https://verifica-tu-billete-pqt1.vercel.app/ y su operatividad es sumamente sencilla e intuitiva.
Una vez capturada la imagen en tiempo real, el sistema realiza automáticamente una consulta a una base de datos que contiene todos los rangos de billetes inhabilitados, ya sea de 10, 20 o 50 bolivianos. Posteriormente, muestra una alerta indicando si el billete está habilitado para el uso monetario o si forma parte del lote afectado.
Desde la experiencia del usuario, el proceso es simple e intuitivo. “Es un link que te redirige a nuestra web. Solo prendes la cámara y le sacas foto a la parte de la serie. Es muy intuitivo, te va a salir si está habilitado o no habilitado”, añadió Galilea llusco, estudiante de quinto semestre, quien también forma parte del equipo desarrollador.
Uno de los principales desafíos fue perfeccionar el enfoque del escaneo. “Al momento de escanear, a veces tomaba la ‘a’ de Bolivia o no enfocaba muy bien, entonces hemos tenido que trabajar mucho con el enfoque”, comentó la estudiante, destacando el proceso de ajustes técnicos para optimizar la precisión.
La aplicación web desarrollada por los estudiantes ya está siendo utilizada por Unifranz sede La Paz para la detección de los billetes en las transacciones cotidianas que realiza esta casa de estudios superiores
Para el equipo, el proyecto representa la oportunidad de llevar la teoría a la práctica y resolver un problema real. “La razón de crear este sitio web es resolver problemas reales, poner todo lo teórico que nos enseñaron aquí en Unifranz y pasarlo a la práctica. Esta interfaz es lo más sencilla posible para que las personas enciendan la cámara y verifiquen si su billete es válido o no”, afirmó Jheferson Quispe, también estudiante de quinto semestre.
El modelo “Aprender Haciendo” de Unifranz y la materia Proyectos Integradores son parte de una metodología educativa centrada en la experiencia práctica y la resolución de problemas reales, conectando a los estudiantes directamente con el mundo profesional desde el inicio de sus carreras para desarrollar habilidades clave y aumentar su empleabilidad, mediante proyectos, simulaciones y vinculación con empresas, preparando así profesionales más seguros y capaces de generar un impacto en la sociedad.
“En Unifranz, no solo transferimos conocimientos, sino que desafiamos a nuestros estudiantes a aplicar lo aprendido en contextos prácticos, con proyectos, simulaciones, desafíos empresariales y experiencias colaborativas, sin perder el enfoque de una formación integral que trasciende lo técnico”, destaca Gustavo Montaño, vicerrector Académico Nacional de Unifranz.
Con esta iniciativa, los futuros ingenieros demuestran cómo la tecnología puede convertirse en una herramienta inmediata de apoyo a la ciudadanía, evidenciando el impacto del aprendizaje práctico y la innovación desarrollada desde el aula hacia la sociedad.
Fuente: Unifranz